As disputas sobre métodos de alfabetização revelam diferentes visões de país. Maria do Rosario Longo Mortatti analisa neste livro o ensino da leitura e da escrita no Brasil da década de 1980 até os dias atuais, tratando de temas como o construtivismo, o letramento e a Política Nacional de Alfabetização de 2019. Ao situar esses debates no tempo, em diferentes contextos políticos e sociais, a autora oferece subsídios para compreender os impasses atuais e reforça o compromisso ético de assegurar a todos o direito humano de ler e escrever as palavras e o mundo.